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Réforme du Lycée: exemple d'inéquité

Voltaire51

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16/12/2009 à 17h56

Et comme nos enfants sont des supermans, ils arriveront à assimiler en 4 heures un programme d'histoire qui en demandait 5 auparavant... sûrement en travaillant plus pour réussir plus. D'autre part, si on voulait vraiment, comme on le prétend, revaloriser la série L, on diminuerait les heures de philo pour permettre une plus grande diversification : un pôle autour du français qu'il faudrait réintroduire en terminale ; un autour de l'histoire-géo ; un autour des langues. Chaque élève choisirait le pôle qui l'intéresse et dans lequel il aurait droit, en terminale, à des horaires renforcés pour creuser ses connaissances dans le pôle qui lui correspond le plus.

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Réforme du Lycée: exemple d'inéquité

Commentaires anonymes

14/12/2009 à 14h57

Voilà bien le scandale. Le BAC S est de moins en moins scientifique, et on nous fait un scandale pour vouloir déplacer les heures et l'épreuve d'histoire en première. Moi je vois un vrai scandale, pourquoi en L, aucune matière scientifique n'est-elle présente dans le tronc obligatoire ? Que l'on soit logique, que S devienne le pendant de L, donc plus aucune matière littéraire obligatoire en terminal pour les S, que la philosophie soit optionnelle (je me tairai sur l'enseignement de la philosophie, on m'attaquerais pour caricature ou poujadisme)

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Réforme du Lycée: exemple d'inéquité

captainmanchot

14/12/2009 à 12h19

On parle beaucoup de la suppression de l'Histoire en Terminale S mais on oublie de dire que ces mêmes élèves vont en fait perdre 198 h (!) de cours scientifiques sur leur cursus (contre 54 h d'histoire). De plus avec l'autonomie des lycées, certains proposeront des dédoublements en langues d'autres en sciences (TP) et les élèves ne seront absolument pas préparés de la même manière au bac qui reste national...Honteux. Un élève de seconde aura plus de sport que de biologie et on parle d'écocitoyens, OGM, grippe A... communication quand tu nous tiens

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