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Publié le dimanche 18 avril 2010 à 11H00 - Vu 54 fois
L'apprentissage des échecs à l'école est une façon « trop peu pratiquée », selon Benoît Billon, le président de la ligue régionale, de sensibiliser les jeunes aux bienfaits intellectuels du jeu. « À moins d'initiatives particulières, l'Éducation nationale manque souvent de moyens financiers ou horaires pour assurer l'encadrement des jeunes. »
Les échecs seraient pourtant une excellente manière de lutter contre l'échec scolaire, justement. « Ce n'est pas une vue de l'esprit. Ils nécessitent des efforts de rigueur, de concentration, de mémorisation et enseignent le respect de l'autre. Cela rejaillit indiscutablement sur les résultats scolaires, même si paradoxalement, aux échecs, la ligne droite n'est pas le chemin le plus court d'un point à un autre », explique le Rémois Christophe Barnier, qui initie régulièrement les élèves à la discipline. « Mais comme les écoles publiques sont moins demandeuses, ce sont souvent les élèves des établissements privés qui en profitent. » Exception notable : le collège de Piney (Aube) a intégré une heure de formation hebdomadaire aux échecs dans le temps scolaire.
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