Deux jardins pas comme les autres !

Publié le mercredi 18 mai 2011 à 07H37 - Vu 90 fois

Adultes et enfants se partagent les tâches pour « Lebeau… jardin » !

Dans un petit coin de nature en pleine ville, enfants et adultes apprennent à se connaître, à partager le goût de l'effort, en jardinant.

ARROSOIR à la main, une nuée d'enfants s'active dans les allées d'un jardin du passage Lebeau.
Tous les gosses adorent « jouer à la terre », sauf que le jeu ici est utile, puisqu'ils font réellement pousser salades, tomates, radis… Autour d'eux, des stagiaires de l'action « Vie quotidienne » de la maison de quartier Clairmarais, tous bénéficiaires du RSA.
Le terrain a été mis à leur disposition par la Ville. L'endroit est méconnaissable : « Ils ont fait d'un champ de bataille une mine d'or », se félicite Stéphanie Cheminet, responsable de l'action. Les femmes ont confectionné les petites barrières bleues, ornées de papillons et coccinelles qui délimitent les parterres de ce qui a été baptisé… « Lebeau jardin du bonheur » !
Régis Brasseur, jardinier-paysagiste, employé à l'Aradopa, vient une fois par semaine leur prodiguer des conseils. « Le but, c'est de leur redonner le goût au travail. Je leur apprends à biner, semer… Certains n'avaient jamais tenu une pelle de leur vie ! »

Transmettre aux enfants

Les jardiniers récoltent les légumes qu'ils font pousser. Tout est « bio » : « On leur apprend à les mettre en conserve, à les cuisiner. Ils reçoivent des notions d'équilibre alimentaire ».
Le second objectif, c'est qu'ils transmettent à leur tour ce qu'ils ont appris. C'est ce qu'ils font avec les enfants de CM de l'école Charles-Arnould. Jean-Louis Goblas est ravi de leur montrer à arroser, semer.
« Je viens de leur apprendre à désherber, et ce matin, on a fait une dégustation de radis tout frais cueillis. » Pour qu'ils puissent voir l'évolution des plantes, ils ont emmené à l'école des jardinières. « Ils respectent les allées, le travail des gens, les matériels et les plantes. Mieux que dans les livres, ils étudient le monde végétal », précise Carole Chaton, leur institutrice. Un peu réticents au début, les voisins viennent à présent les voir, repartent avec des plants, des graines, une salade… Si le potager est bien démarré, le « jardin d'agrément » est en cours d'élaboration. Régis Vasseur montre le plan qu'ils ont étudié : « On va planter des dahlias, de la lavande, de l'osier. Des groseilliers, des framboisiers, un noisetier et des arbustes fruitiers bas, pour que les enfants puissent picorer ». C'est la fin de la séance jardinage : les écoliers repartent, serrant contre eux leurs petits radis roses…