Publié le samedi 06 octobre 2012 à 11H00 - Vu 104 fois
Si tout n'est donc pas rose chez les lycéens, les plus petits ont eux aussi leurs problèmes.
Ainsi, Richard Thibault, directeur de l'école Avetant, a évoqué des « difficultés préoccupantes de langage chez les maternelles », rapidement rejoint par ses homologues.
« On a de plus en plus d'orientations vers les CMPP (centres médico-psycho-pédagogique) ou les orthophonistes », a expliqué le responsable.
« Ce constat est partagé à Dora-Lévi, beaucoup ont du mal à articuler », a renchéri sa voisine.
Un directeur de primaire a avoué « ne presque pas comprendre un élève de CP » de son établissement.
Les participants ont avancé des explications possibles à cette tendance : paupérisation, dégradation du lien familial…
Le « zapping » des familles
« Certains parents ne parlent plus à leurs enfants, ou leur aboient dessus, constatait un élu. Le soir, la télé met fin à l'échange autour de la table. »
Autre problème évoqué : l'indécision des familles quant au lieu de scolarisation. « J'ai des inscriptions et des radiations pratiquement tous les jours », s'est étonné Bruno Dauphy, directeur de l'école Dodeman.
Mais non, tout ne va pas mal : les responsables scolaires se sont accordé à saluer les bonnes relations avec la municipalité, l'efficacité des services techniques et la qualité des équipements culturels, sportifs et sociaux de Vouziers.
Une bonne note, c'est toujours ça de pris !
Serge Siri, inspecteur de l'Éducation Nationale, est revenu sur la fermeture d'une classe à l'école Taine, tout en relativisant.
« Je regrette pour Taine. On a sauvé Dodeman et il y a quand même eu des gestes faits à l'échelle de la circonscription. Mais je respecte le système, et il faut avoir du recul. À l'échelle nationale, on est à 22 élèves en moyenne par classe, dans le département à peu près aussi. Mais il y a d'autres académies où ils font un peu la tête. Bien sûr, ce n'est pas la panacée de dire qu'ailleurs, c'est pire, mais ça permet de relativiser. »
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